Hablo catalán. De hecho trabajo en catalán. Es más
soy un fascista de mierda y: al ver una película, leer un libro o mirar un programa de TV no se si lo estoy haciendo en ese idioma o en español, mi lengua materna, al punto tal que cuando hablo mi discurso está lleno de
catalanadas, las que no sólo no me avergüenzan sino que hasta me hacen gracia. Dicen que eso es ser bilingüe… Todo y así, me resulta imposible de digerir
la tan nacionalista inmersión lingüística, una forma cobarde y primitiva de usar una lengua para separar y no para comunicar a la gente.
Este fenómeno, precupación excluyente de todo catalanista que se precie,
no existe en ninguna persona que viva al margen de la qüestió nacional. Intenta tu mismo hablar con algun extranjero -incluso que vivan en la propia Cataluña- y verás como la mayoría no entiende cuando se les intenta explicar los desvelos de toda esa
nomenklatura que, visto lo visto, dedica todo su tiempo político en plantear un conflicto lingüístico donde no lo hay.
Hoy en día en Cataluña, parte componente de España mientras no se independice, se está intentando arrinconar la lengua común de todos sus habitantes con
casos kafkianos como los de la localidad de Sant Pol, de una manera tan brutal como patética. Las iniciativas de entes subvencionados de dudosa utilidad como Plataforma per la Llengua u Omnium Cultural han llegado a
sugerir que a los extranjeros se les hable por señas antes que en castellano u obligar incluso a las empresas a que etiqueten en catalán, so pena de engrosar
nacionalistas listas negras con aquellas que no lo hagan. Ahora, han llamando a la desobediencia civil cuando el TSJC ha ordenado que el castellano debe ser
también lengua vehicular en las escuelas públicas, hecho que ya no sorprende, sabiendo de casos de docentes de la Universidad de Barcelona que, desde hace años, se niegan a dar clases en castellano ante alumnos extranjeros del Programa Erasmus, alumnos que eligieron la
ciudad condal justamente por el español…
La respuesta dogmática que se repite como un mantra:
se ataca a la lengua de Cataluña.¿Puede alguien explicar
que tiene de anti-Cataluña que el 40% de los contenidos de la educación pública sean en catalán, el 40% en español y el 20% en inglés, como proponen algunos partidos en el Parlament? ¿Hay alguna razón por la que a un recien llegado, cuando quiere aprender catalán por las razones que sea,
se le intente en los cursos adoctrinar en esa cartografía creativa de los “países catalanes”? ¿Se puede llegar a una locura tal de pagar una
policía lingüística, la que sanciona -vía delación- a los locales que solo retulen en castellano pero no a las que lo hacen en árabe o chino, como no cuesta nada comprobarlo en el Raval de Barcelona, por dar sólo un ejemplo?
Todas estas políticas demagógicas y sectarias afectan,
as usual, a los sectores menos favorecidos de la población. Y justamente estos, quienes no pueden estudiar
como los hijos de Montilla en un colegio alemán donde la mitad de las clases son en español o los de Laporta que van al Liceo francés, son los que acaban con un handicap importante en la lengua que hoy hablan 600 millones de personas en el mundo, y que segun la UNESCO será una de las cuatro
linguas francas en un corto plazo.
No caben dudas que esto sólo se consigue con
un gobierno débil y pusilánime como el de este PSOE en retirada, que ya no tiene fuerza ni para plantear lo lógico y natural: que en las comunidades bilingües convivan las lenguas cooficiales. Sólo los freaks de los partidos ultra piden que se suprima el catalán, y no cabe decir que no es intención de este blog seguir en esa línea, pero resulta alucinante que mientras en los Estados Unidos se espera que para el 2050 la mitad de su población hable en español, en la comunidad autónoma se viva una
guerra de un sólo bando, carísima, que por romántica ya resulta absolutamente liberticida.
Hoy en Cataluña no hay libertad de elección de idioma en la educación pública.
Y eso significa que en este rincón de España no hay plena libertad. 
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