La nueva Generación de Jóvenes españoles

Pues eso, quería abrir un tema, nose si ya se ha comentado, de la generación de jóvenes españolitos de entre 14 y 20 años que vienen por detrás, como creeis que vienen... el otro día me dijo un amiguete economista, no recuerdo exactamente el porcentaje, pero muy muy alto de chabales que no tenían ni el graduado escolar. Esto unido al consumo de drogas, televisión, etc...

¿Porqué de esta situacion?? Problema de la educación...(gobierno, etc...) o de los padres.
¿Que soluciones habrían de proponer para a corto plazo solucionar esto?.

Creo que es un tema preocupante.

Querer tener de todo sin esfuerzo...

Voy hablar de los jóvenes en general, ya que en la mayoría del continente sudamericano pasa lo mismo, y creo que mundialmente es igual.


La educación de hoy a quedado antigua con los tiempos que hoy corren. La educación de hoy no esta engranada a la vida moderna, la educación se ha quedado vieja.

La educación debería a empezar ser mas humanizadora, en transmitir valores humanos, como la generosidad, nobleza, sensibilidad, antes de dar ingles o ecuaciones, que antes esto era trabajo de los padres, pero hay que profesionalizar ese aspecto ya que los padres no están cumpliendo.

Los jóvenes de forma directa no tiene la culpa, somos los mayores, que les hemos dejado un mundo de mierda y ellos crecen como la mierda, como dijo el gran 2pac, nos da vergüenza aceptar que hemos fracasado en construir un mundo mejor.


Además que a ningún Gobierno le interesa o le conviene tener un pueblo educado y culto, mientra menos educación mas fácil es manejar a la masa borreguil, por eso hay tanto gobierno que dan un porcentaje económico de chiste para la educación.

yo creo que educar es trabajo de los padres, no de los profesores, los profesores tienen k enseñar y punto, si los padres son gilipollas poco pueden hacer los profesores, a mi me han educado mas o menos bien y no ando como andan la gran mayoria de chavales que conozco, que ahora hay mas canis que gente normal
conozco a algunos de estos chavales y se como tratan a sus padres, y veo como sus padres se callan y asienten cada vez que sus ijos les insultan

Dani1710 escribió:Voy hablar de los jóvenes en general, ya que en la mayoría del continente sudamericano pasa lo mismo, y creo que mundialmente es igual.


La educación de hoy a quedado antigua con los tiempos que hoy corren. La educación de hoy no esta engranada a la vida moderna, la educación se ha quedado vieja.

La educación debería a empezar ser mas humanizadora, en transmitir valores humanos, como la generosidad, nobleza, sensibilidad, antes de dar ingles o ecuaciones, que antes esto era trabajo de los padres, pero hay que profesionalizar ese aspecto ya que los padres no están cumpliendo.

Los jóvenes de forma directa no tiene la culpa, somos los mayores, que les hemos dejado un mundo de mierda y ellos crecen como la mierda, como dijo el gran 2pac, nos da vergüenza aceptar que hemos fracasado en construir un mundo mejor.


Además que a ningún Gobierno le interesa o le conviene tener un pueblo educado y culto, mientra menos educación mas fácil es manejar a la masa borreguil, por eso hay tanto gobierno que dan un porcentaje económico de chiste para la educación.

En parte de acuerdo contigo...excepto en lo de las matemáticas...es lamentable ver a gente joven no saber hacer una media, ya no digo ponderada, sino aritmética.

En España la LOGSE hizo mucho, pero que muchísimo daño y ha ido a peor gobierno tras gobierno.

Pero el mal no está en las escuelas, está en las casas, donde no se presta atención al niño en su infancia, donde los sacrificios no se hacen, se quiere seguir el mismo ritmo de vida con un niño colgado del brazo.

Luego no se les atiende en sus estudios, se deja la responsabilidad al maestro y eso es un error catastrófico.

Se les da todo, no se incentiva que se lo ganen con su esfuerzo. ¿Hay que hacer un trabajo sobre la revolución industrial? Hala, Google, rincón del vago y listo. Y yo como un gilipollas leyéndome tochos para poder sintetizar un trabajo...

El esfuerzo lo es todo y eso se ha perdido en una sociedad acomodada en el consumo...

Fingol escribió:

Dani1710 escribió:Voy hablar de los jóvenes en general, ya que en la mayoría del continente sudamericano pasa lo mismo, y creo que mundialmente es igual.


La educación de hoy a quedado antigua con los tiempos que hoy corren. La educación de hoy no esta engranada a la vida moderna, la educación se ha quedado vieja.

La educación debería a empezar ser mas humanizadora, en transmitir valores humanos, como la generosidad, nobleza, sensibilidad, antes de dar ingles o ecuaciones, que antes esto era trabajo de los padres, pero hay que profesionalizar ese aspecto ya que los padres no están cumpliendo.

Los jóvenes de forma directa no tiene la culpa, somos los mayores, que les hemos dejado un mundo de mierda y ellos crecen como la mierda, como dijo el gran 2pac, nos da vergüenza aceptar que hemos fracasado en construir un mundo mejor.


Además que a ningún Gobierno le interesa o le conviene tener un pueblo educado y culto, mientra menos educación mas fácil es manejar a la masa borreguil, por eso hay tanto gobierno que dan un porcentaje económico de chiste para la educación.

En parte de acuerdo contigo...excepto en lo de las matemáticas...es lamentable ver a gente joven no saber hacer una media, ya no digo ponderada, sino aritmética.

En España la LOGSE hizo mucho, pero que muchísimo daño y ha ido a peor gobierno tras gobierno.

Pero el mal no está en las escuelas, está en las casas, donde no se presta atención al niño en su infancia, donde los sacrificios no se hacen, se quiere seguir el mismo ritmo de vida con un niño colgado del brazo.

Luego no se les atiende en sus estudios, se deja la responsabilidad al maestro y eso es un error catastrófico.

Se les da todo, no se incentiva que se lo ganen con su esfuerzo. ¿Hay que hacer un trabajo sobre la revolución industrial? Hala, Google, rincón del vago y listo. Y yo como un gilipollas leyéndome tochos para poder sintetizar un trabajo...

El esfuerzo lo es todo y eso se ha perdido en una sociedad acomodada en el consumo...

Dije ecuaciones por decir algún tema escolar, pude decir la que sea y +100000 en lo demás.

Yo creo que toda la educación no debería incentivar con valores positivos, la educación debería basarse en esos valores para todo.

Pienso que hay que separar el conocimiento de la educación, un campesino sin haber estudiado nada puede tener mas sensibilidad y mas valores humanos que un cani que se halla graduado de cualquier cosa. Le falta un sentido a ese conocimiento que antes lo había, pero hoy se ha perdido por lo mismo que dices, hay demasiado información suelta que no se consume, no se piensa ni se estudia esa información. Resignación, para que voy a estudiar algo que ya todo el mundo conoce y lo puedo buscar cualquier día en Internet? , después esta la televisión y la lluvia mediática que ayuda a volver a los jóvenes en zombies.

Se educa a los jóvenes para un mundo totalmente mercantilista, donde se compite y premia al que tiene mejores cualidades, se ve a los jóvenes casi como productos, y no se deja a los jóvenes pensar, "para que voy a estudiar esto?" , "para que me sirve esto?" ...en pocas palabras "que sentido tiene mi vida?"...falta un poco de rebeldía en los jóvenes que nacen hoy.

Pregunta de trivial. ¿Quién dijo esta frase?

Los jóvenes de hoy aman el lujo, tienen manías y desprecian la autoridad. Responden a sus padres, cruzan las piernas y tiranizan a sus maestros.


La respuesta un poco más abajo.


































Más todavía















































Sócrates.

Trukop

Pues en este tema en parte lo veo como Dani, creo que la educacion esta mal enfocada y desde luego ahi es donde reside el problema.

Aqui un sintoma casi unanime en los estudiantes es memorizar y memorizar para aprobar el examen, dando igual si se sintetiza esa informacion, se comprende y se aprovecha. Una vez has aprobado el examen te olvidas de lo que has memorizado a la fuerza y no te sirve para nada.

Un modelo como el Sueco me parece mucho mas interesante, en el que se nos trate menos como borregos y se explote mas la curiosidad innata de cada persona. Si somos putas esponjas, lo unico que hay que hacer es poner cosas que nos puedan interesar delante nuestro y un poco de cuidado en la calidad de estas. Si se ven programas de mierda en la TV es porque te lo meten los ojos, es un paquete facil y barato de realizar, pero no porque sea potencialmente mas divertido que todas las maravillas que hay en el mundo

Nesta escribió: Trukop

Pues en este tema en parte lo veo como Dani, creo que la educacion esta mal enfocada y desde luego ahi es donde reside el problema.

Aqui un sintoma casi unanime en los estudiantes es memorizar y memorizar para aprobar el examen, dando igual si se sintetiza esa informacion, se comprende y se aprovecha. Una vez has aprobado el examen te olvidas de lo que has memorizado a la fuerza y no te sirve para nada.

Un modelo como el Sueco me parece mucho mas interesante, en el que se nos trate menos como borregos y se explote mas la curiosidad innata de cada persona. Si somos putas esponjas, lo unico que hay que hacer es poner cosas que nos puedan interesar delante nuestro y un poco de cuidado en la calidad de estas. Si se ven programas de mierda en la TV es porque te lo meten los ojos, es un paquete facil y barato de realizar, pero no porque sea potencialmente mas divertido que todas las maravillas que hay en el mundo

Entiendo que quieras decir "que no se nos trate como borregos"

El problema es de base y como diría Satiago Segura :"La culpa es de los padres que las visten como..."

El sistema Sueco, Danes y Noruego es la hostia. Pero:
-Invierten mucho más dinero que aquí en educación
-La carrera profesional dentro de la unviersidad es una realidad
-Son países donde hay claros estratos sociales. Vamos, que no pasa como en España que te encuentras dependientas del Corte Ingles (con todos mis respetos) con dos carreras y un master.
-Desde pequeños, reciben las clases integramente en ingles y tienen unas cuantas horas semanales de una segunda lengua no materna.
-Es otro tipo de filosofía de vida. Allí por semana se trabaja, trabaja y trabaja. Luego, si se puede el fin de semana ya se saldrá. Los países mediterraneos somos un poco más especiales.

Primero deberíamos cambiar muchos aspectos de nuestra cultura, empezando por la televisión y acabando por los colegios.

Yo solo quiero dejar claro una cosa, estudiar no es sinonimo de educacion...

El mundo se va a la mierda, en serio. Los jóvenes de hoy día son chusma, en general. Se salva el 10 %.

trukop escribió:

Nesta escribió: Trukop

Pues en este tema en parte lo veo como Dani, creo que la educacion esta mal enfocada y desde luego ahi es donde reside el problema.

Aqui un sintoma casi unanime en los estudiantes es memorizar y memorizar para aprobar el examen, dando igual si se sintetiza esa informacion, se comprende y se aprovecha. Una vez has aprobado el examen te olvidas de lo que has memorizado a la fuerza y no te sirve para nada.

Un modelo como el Sueco me parece mucho mas interesante, en el que se nos trate menos como borregos y se explote mas la curiosidad innata de cada persona. Si somos putas esponjas, lo unico que hay que hacer es poner cosas que nos puedan interesar delante nuestro y un poco de cuidado en la calidad de estas. Si se ven programas de mierda en la TV es porque te lo meten los ojos, es un paquete facil y barato de realizar, pero no porque sea potencialmente mas divertido que todas las maravillas que hay en el mundo

Entiendo que quieras decir "que no se nos trate como borregos"

El problema es de base y como diría Satiago Segura :"La culpa es de los padres que las visten como..."

El sistema Sueco, Danes y Noruego es la hostia. Pero:
-Invierten mucho más dinero que aquí en educación
-La carrera profesional dentro de la unviersidad es una realidad
-Son países donde hay claros estratos sociales. Vamos, que no pasa como en España que te encuentras dependientas del Corte Ingles (con todos mis respetos) con dos carreras y un master.
-Desde pequeños, reciben las clases integramente en ingles y tienen unas cuantas horas semanales de una segunda lengua no materna.
-Es otro tipo de filosofía de vida. Allí por semana se trabaja, trabaja y trabaja. Luego, si se puede el fin de semana ya se saldrá. Los países mediterraneos somos un poco más especiales.

Primero deberíamos cambiar muchos aspectos de nuestra cultura, empezando por la televisión y acabando por los colegios.

Desde luego no digo que haya que copiar ese modelo, pero si que se puede tender a mejorar ciertas cosas y ciertas filosofias. He hablado con mucha gente de paises nordicos y puedo afirmar que por lo general son unos pedazo de inocentones que flipas, tampoco creo que haya que llegar a eso. Esos ven a Gila y se piensan que es el mayor picaro de la historia

Pero desde luego que el gasto en educacion en España me parece muy deficiente, asi como el formato y las materias pienso que llevan tiempo algo obsoletas. Es algo dificil de mejorar, pero ya imposible si desde arriba no se ponen medios.

Nesta escribió:

trukop escribió:

Nesta escribió: Trukop

Pues en este tema en parte lo veo como Dani, creo que la educacion esta mal enfocada y desde luego ahi es donde reside el problema.

Aqui un sintoma casi unanime en los estudiantes es memorizar y memorizar para aprobar el examen, dando igual si se sintetiza esa informacion, se comprende y se aprovecha. Una vez has aprobado el examen te olvidas de lo que has memorizado a la fuerza y no te sirve para nada.

Un modelo como el Sueco me parece mucho mas interesante, en el que se nos trate menos como borregos y se explote mas la curiosidad innata de cada persona. Si somos putas esponjas, lo unico que hay que hacer es poner cosas que nos puedan interesar delante nuestro y un poco de cuidado en la calidad de estas. Si se ven programas de mierda en la TV es porque te lo meten los ojos, es un paquete facil y barato de realizar, pero no porque sea potencialmente mas divertido que todas las maravillas que hay en el mundo

Entiendo que quieras decir "que no se nos trate como borregos"

El problema es de base y como diría Satiago Segura :"La culpa es de los padres que las visten como..."

El sistema Sueco, Danes y Noruego es la hostia. Pero:
-Invierten mucho más dinero que aquí en educación
-La carrera profesional dentro de la unviersidad es una realidad
-Son países donde hay claros estratos sociales. Vamos, que no pasa como en España que te encuentras dependientas del Corte Ingles (con todos mis respetos) con dos carreras y un master.
-Desde pequeños, reciben las clases integramente en ingles y tienen unas cuantas horas semanales de una segunda lengua no materna.
-Es otro tipo de filosofía de vida. Allí por semana se trabaja, trabaja y trabaja. Luego, si se puede el fin de semana ya se saldrá. Los países mediterraneos somos un poco más especiales.

Primero deberíamos cambiar muchos aspectos de nuestra cultura, empezando por la televisión y acabando por los colegios.

Desde luego no digo que haya que copiar ese modelo, pero si que se puede tender a mejorar ciertas cosas y ciertas filosofias. He hablado con mucha gente de paises nordicos y puedo afirmar que por lo general son unos pedazo de inocentones que flipas, tampoco creo que haya que llegar a eso. Esos ven a Gila y se piensan que es el mayor picaro de la historia

Pero desde luego que el gasto en educacion en España me parece muy deficiente, asi como el formato y las materias pienso que llevan tiempo algo obsoletas. Es algo dificil de mejorar, pero ya imposible si desde arriba no se ponen medios.

http://www.sgae.es/wp-content/uploads/2011/04/Musica-cine-y-television-en-Internet_Guia-para-padres-y-profesores.pdf

Y si no fueran tan hijos de puta me reiria aun mas

Por cierto, lo de la pirateria puede dar para otro debate pancetiano! creo que mi postura queda bastante clara

trukop escribió:

Nesta escribió: Trukop

Pues en este tema en parte lo veo como Dani, creo que la educacion esta mal enfocada y desde luego ahi es donde reside el problema.

Aqui un sintoma casi unanime en los estudiantes es memorizar y memorizar para aprobar el examen, dando igual si se sintetiza esa informacion, se comprende y se aprovecha. Una vez has aprobado el examen te olvidas de lo que has memorizado a la fuerza y no te sirve para nada.

Un modelo como el Sueco me parece mucho mas interesante, en el que se nos trate menos como borregos y se explote mas la curiosidad innata de cada persona. Si somos putas esponjas, lo unico que hay que hacer es poner cosas que nos puedan interesar delante nuestro y un poco de cuidado en la calidad de estas. Si se ven programas de mierda en la TV es porque te lo meten los ojos, es un paquete facil y barato de realizar, pero no porque sea potencialmente mas divertido que todas las maravillas que hay en el mundo

Entiendo que quieras decir "que no se nos trate como borregos"

El problema es de base y como diría Satiago Segura :"La culpa es de los padres que las visten como..."

El sistema Sueco, Danes y Noruego es la hostia. Pero:
-Invierten mucho más dinero que aquí en educación
-La carrera profesional dentro de la unviersidad es una realidad
-Son países donde hay claros estratos sociales. Vamos, que no pasa como en España que te encuentras dependientas del Corte Ingles (con todos mis respetos) con dos carreras y un master.
-Desde pequeños, reciben las clases integramente en ingles y tienen unas cuantas horas semanales de una segunda lengua no materna.
-Es otro tipo de filosofía de vida. Allí por semana se trabaja, trabaja y trabaja. Luego, si se puede el fin de semana ya se saldrá. Los países mediterraneos somos un poco más especiales.

Primero deberíamos cambiar muchos aspectos de nuestra cultura, empezando por la televisión y acabando por los colegios.

Dificil de hacer...

Los españoles somos vagos culturalmente hablando, envidiosos y pendencieros.

Ese tipo de cultura nórdica sería muy difícil de instalar aquí...

Nesta escribió: Trukop

Pues en este tema en parte lo veo como Dani, creo que la educacion esta mal enfocada y desde luego ahi es donde reside el problema.

Aqui un sintoma casi unanime en los estudiantes es memorizar y memorizar para aprobar el examen, dando igual si se sintetiza esa informacion, se comprende y se aprovecha. Una vez has aprobado el examen te olvidas de lo que has memorizado a la fuerza y no te sirve para nada.

Un modelo como el Sueco me parece mucho mas interesante, en el que se nos trate menos como borregos y se explote mas la curiosidad innata de cada persona. Si somos putas esponjas, lo unico que hay que hacer es poner cosas que nos puedan interesar delante nuestro y un poco de cuidado en la calidad de estas. Si se ven programas de mierda en la TV es porque te lo meten los ojos, es un paquete facil y barato de realizar, pero no porque sea potencialmente mas divertido que todas las maravillas que hay en el mundo

+1, el otro dia con mis sobrinos de 9 y 12 intente corrobortar mis sospechas sobre la incapacidad de hacer pensar a los alumnos por parte de la escuela. Les iba preguntando la tabla de multiplicar, que si 7x6, que si 8x4 que si 9x5 y todos muy bien , como loros los 2. En cuanto pregunte un 12x4, se quedaron mirandome boquiabiertos y la unica respuesta que obtuve fue " es que esto no nos lo enseñan en el cole" Obviamente, no les enseñan a pensar, solo a memorizar.

Bueno, una de las cosas que también iría bién cambiar es el tema de los prejuicios.

Probablemente la mitad de los ''canis'' a los que hacéis referencia os lo parece por mera estética y no por nada más, y ahi hay otro problema. El otro día, salí con unos amigos a un local 'pijo' donde supuestamente ha de haber buen ambiente porque la gente es más educada y menos problemática. Sin embargo, más de uno con los aires de grandeza te empujaba disimuladamente al pasar por al lado suyo porque estabamos estrechos.

Hace una semana, fui a una discoteca donde hay más ''canis'' como los llamáis, y la verdad que el ambiente era mucho mejor, de más respeto y más buen rollo.

Con esto me refiero a que probablemente a mi me veis por la calle, y entre los tatuajes, un chándal o una camiseta de tirantes, el rapado al 0,25 y los pendientes digáis vaya cani. En cambio, veis al chaval ese que iba empujando el otro día, y como lleva el pelito a lo Justin Bieber, una camisita y va bien arreglado, ya será del 10% que se salva.

Vamos, que otra de las cosas que hacen falta para avanzar es dejar atrás los prejuicios, y en este caso, diferenciar entre cani y hortera. Yo soy hortera, lo reconozco, a cada uno le gustan unas cosas u otras, pero eso no implica que se me tenga que incluir en el grupo de vagos, despreocupados, irrespetuosos, y demás con los que se identifica a los ''canis''.

En cuanto al resto, digamos que si, la sociedad va a peor y en parte es por la despreocupación de los padres, que han dado demasiada libertad a unos hijos que no saben valerse por si solos. El ejemplo es el enorme número de gente que nisiquiera acaba la ESO y ayuda el enorme número de gente que se droga como costumbre.

El tema es complicado y creo que estamos mezclando varias cosas. Vivimos en un mundo contaminado por los media. Todo aquello que no es socialmente aceptado se considera raro y se margina. Nadie quiere quedarse fuera. Y los media nos "educan" para que no nos quedemos fuera del rebaño. Como diria Tyler Durden:

"La publicidad nos hace desear coches y ropas, tenemos empleos que odiamos para comprar mierda que no necesitamos. Somos los hijos malditos de la historia, desarraigados y sin objetivos. No hemos sufrido una gran guerra, ni una depresión. Nuestra guerra es la guerra espiritual, nuestra gran depresión es nuestra vida. Crecimos con la televisión que nos hizo creer que algún día seriamos millonarios, dioses del cine o estrellas del rock, pero no lo seremos y poco a poco lo entendemos, lo que hace que estemos muy cabreados."

El bombardeo mediático no cala tanto en personas ya formadas. Pero en niños que son muy permeables a todo hace auténticos estragos. Hoy en día aún más, con niños de 11 años con movil, internet... los canales de recepción aumentan. La sociedad actual, los media, la publicidad no nos inculcan verdaderos modelos de comportamiento. Dice Fingol que los de hoy en día tienen todo sin esfuerzo y en parte le doy la razón (Recuerdo que a los de mi generación nos decian que nos quejabamos d evivicio y teniamos de todo. Joder los de ahora si que tienen de todo...) pero por otro lado para que coño van a esforzarse si estudien lo que estudien, hagan lo que hagan no van a ser más que un currito, un engranaje del sistema...En ese aspecto tampoco se les incentiva.

Bahhh, tonterias, es la generacion mejor preparada, y en cuanto a sus desfases..., que coño si lo mismo decian nuestros padres de nosotros ostias.

HELL escribió:Bahhh, tonterias, es la generacion mejor preparada, y en cuanto a sus desfases..., que coño si lo mismo decian nuestros padres de nosotros ostias.

Juas juas juas.......

el problema que veo yo es que ha habido una generación de padres que han querido enseñar a sus padres cómo se hacen hijos, es decir, hemos renunciado a valores como la autoridad con el pretexto de que es algo anticuado y lo hemos sustituido por un "que hagan lo quieran" para no obstaculizar o reprimir su desarrollo. A la vista están los resultados.

saludos

no nos metáis a todos en el mismo saco...

Creo que la culpa es un poco por todo; la sociedad de consumo desmesurado en que nos movemos, no hay un fomento de la educación y la cultura, y la televisión llena de triunfadores vividores...aquí lo unico que se fomenta es el vicio y el cuento. La educación da ASCO.

Por otro lado, si unimos a que habrá padres que intenten y eduquen y padres que pasan del tema... Yo creo que esto es un 50/50. Los Padres, el poco o ningún fomento a la cultura la educación y la sociedad vividora de chichinabo (reflejada en la mierda de televisión que nos ofrecen).... pues es lo que estamos criando.

Micafox escribió:no nos metáis a todos en el mismo saco...

Su sí que además eres del Barsa

trukop escribió:

Micafox escribió:no nos metáis a todos en el mismo saco...

Su sí que además eres del Barsa

PD: me jode que digan que la juventud de hoy en día es una mierda pero lo peor es que en su inmensa mayoría tenéis razón